Journalisme et comportement des jeunes adultes face à l'information numérique

La numérisation a transformé la manière de s’informer des jeunes adultes. S’appuyant sur divers outils d’analyse, le projet a étudié les sources d’information en ligne utilisées par les 18-25 ans, et l’incidence que cela a sur leur compréhension politique, leurs convictions et leur implication démocratique.

La numérisation a transformé la manière de s’informer des jeunes adultes. Fort de ce constat, le projet a analysé les répertoires d’informations numériques des 18-25 ans moyennant un protocole d’étude multi-méthodes.

Le projet visait à identifier les informations consultées par les jeunes adultes sur leur portable, les sources dont elles proviennent et l’importance des informations journalistiques. L’équipe a aussi cherché à évaluer la qualité de ces contenus et à savoir si la consommation d’actualités influence la connaissance politique et la participation aux scrutins.

Les échanges avec des organisations médiatiques ont également permis à l’équipe de recherche de déterminer concrètement la mesure dans laquelle le journalisme professionnel peut reconquérir le groupe cible des jeunes adultes.

Le projet a permis pour la première fois d’enregistrer systématiquement le schéma d’information numérique des jeunes adultes. Recourant à de nouvelles méthodes de suivi et à des processus d’analyse automatisés, il a livré des pistes importantes quant à la manière d’éveiller l’intérêt des jeunes pour les contenus journalistiques.

Principales conclusions

Lien établi entre l’intérêt pour l’actualité et la participation aux processus démocratiques, la confiance dans les institutions et la connaissance politique

L’étude a confirmé le rôle déterminant du journalisme dans le système politique : les personnes qui ont un intérêt limité ou aucun intérêt pour l’actualité ont une confiance plus faible dans les institutions politiques et participent moins aux scrutins que celles qui consultent régulièrement l’actualité.

L’intérêt pour la politique, une variable clé

Les jeunes adultes qui s’intéressent à la politique en savent plus, consultent des sources d’information plus variées et participent davantage aux scrutins. Cet intérêt constitue en effet un facteur déterminant pour le savoir et la participation politiques. Il est dès lors crucial – en complément de l’éducation aux médias – de renforcer l’instruction civique à l’école.

Le contenu compte

Ce n’est pas la quantité d’informations qui compte, mais leur contenu : les personnes qui consultent spécifiquement les informations politiques sur des sujets donnés en savent également plus. La consommation générale d’informations ne conduit en revanche pas forcément à une meilleure compréhension politique.

The Relevance of Journalism in the Digital Information Repertoires of Young Adults